雷竞技-北大、清华长文悼念周光召：失去了一位永远的好老师、大先生—新闻—科学网

两弹一星”功臣周光召在2024年8月17日在北京去世，享年95周岁。北京年夜学、清华年夜学接踵发文吊唁这位卓异的科学家。

此中，北京年夜学新闻网8月18日发文介绍，周光召本科卒业在清华年夜学，1951年到北京年夜学读研究生，师从彭桓武师长教师，1954年卒业并留校任教在北年夜理论物理教研室，教学“电动力学”等课程，摸索讲课体例，构成一套侧重根基概念、根基道理、根基技术练习，具有北年夜特点的讲授气概。

1957年春季，作为北年夜物理系派出教师，周光召师长教师前去苏联杜布纳结合核子研究所，展开根基粒子和量子场论根基理论的前沿研究工作，其间专心苦学，四年间两次取得结合核子研究所的科研奖金，颁发30余篇论文，最早提出粒子螺旋度的相对论性，1960年他简明地推导出赝矢量流部门守恒定理（PCAC），成为国际公认的PCAC的奠定者之一，获得了令那时世界列国学者赞叹的成绩。

上世纪60年月，因国度计谋需要，周光召师长教师强烈要求回国从事原枪弹研究。他在决心书中写道：“作为新中国培育的科学家，我愿意抛却本身做了多年的根本理论研究，转业从事国度急需的工作，我们随时服从故国的呼唤！”回国后，他全身心投身到“两弹一星”的研制工作中。

1993年，北年夜物理系建系80周年勾当，左三为周光召。北京年夜学新闻网资料图

周光召师长教师对北年夜有着十分深挚的豪情，始终关切北年夜物理学科的成长扶植，倾泻了良多血汗。任中国科学院院长等职时代，事务忙碌，但他依然常常回黉舍加入学术勾当，深切到尝试室和讲授科研一线调研指点。1993年，北年夜物理系建系80周年，周光召师长教师前来加入勾当，并题贺辞“探物穷理，永葆芳华”。2003年，师长教师又为物理系建系90周年致贺辞“耕作九十载，英才遍九州”。

2000年，周光召师长教师来北年夜物理系考查参不雅。北京年夜学新闻网资料图

周光召师长教师与北年夜校园、青年学生情缘深挚。2007年12月，周光召师长教师前来北高文陈述演讲，现场与学生们问答来往，就“新的思惟常常在分歧学科之间碰撞发生”“起首要有一个明白的抱负”“学科学要有人文素养”等话题会商交换。2018年12月，北京年夜学与中国科学院文联结合举行“两弹一星”功劳人物肖像画展，展览一经在北年夜百周年数念课堂展出，浩繁师生前来不雅看，学生不雅展后深切感怀：“我们这一代年青人有时过在存眷小我，却疏忽了一个事实——良多工作只有在集体的耕作下才能实现。”

在任北年夜物理系讲师期间，周光召师长教师就表示出为科学事业敢言、善言的公心。在年青教师中，他科研常识出众，同时身任党支部书记，是理论物理教研室里的“党代表”。1956年，中心发出“向科学进军”号令，周光召认为教研室顺应情势成长应作出计划调剂，在党小组和教研室会议都慎重论述观点并提具体建议。后来任中国科协主席等职时代，有益在增进科学客不雅会商、鞭策交换协作、保护学术风气的工作，周光召师长教师都热情鞭策，不保存门户之见、范畴之分，在各类场所鼓励中青年科研工作者，言语朴素诚心：“既要有抱负寻求又要勇在面临实际，在研究工作中应长于分化课题，捉住首要矛盾，指明研究标的目的。”

周光召师长教师谢世，北年夜掉去了一名卓异的校友，一名永久的好教员、年夜师长教师，中国科学界损掉了一名卓异的魁首。师长教师作出的庞大进献将永载史册，其“求真务实”的科学精力和“年夜协作”的计谋科学家风采将感化着后来者，永久值得北巨匠生铭刻、传承。

8月19日，清华年夜学微信公家号刊文回首道，1982年，在一批老清华物理系友的呼吁下，清华年夜学物理系在中止30年后从头恢复。周光召师长教师认为清华物理系应有本身的特点，建议更名为“现代利用物理系”，并亲身兼任系主任。他在1984年举行的物理系干部会上曾谈到任职初志：“首要是由于我熟悉到要弄四个现代化，需要培育为国平易近经济扶植而奋斗的人材，这就必需要理工连系起来培育人材。”

在周光召师长教师看来，办系方针和查验这个系办得好与欠好的尺度，就是未来其学生对社会所作的进献。他等候学生，既进入到物理学自己的根本研究前沿，也把物理学理论扩大利用到更多范畴，并为之作出更年夜进献。在忙碌的工作之余，师长教师将全数热忱投入到为党育人、为国育才的事业中。

在1995年清华内部的计谋钻研会上，周光召师长教师强调，清华理科和工科，彼此都需要对方，像清华如许具有普遍的工科手艺学科，此外处所少有，这是成长理科可贵的优势。40多年来，在周光召师长教师的关心和不懈尽力下，清华物理学科和理学院各个学科都获得了长足前进和成长。

“光召师长教师是一名身体力行践行‘发奋图强、厚德载物’清华校训的人，是一名卓异的清华校友。”2019年5月15日，在周光召院士从事科学事业65周年学术思惟与科学精力钻研会上，时任清华年夜黉舍长邱勇说，“光召师长教师老是用周到的目光存眷着年青人，用赤诚之心传染着年青人。”

清华年夜学方面还提到，1947年，周光召师长教师由清华年夜学先修班保送到物理系读本科，他感应本身物理根本不如一些同窗，比他人更尽力地去进修物理。领会到系藏书楼晚上没人管，他自动申请去管，只为在藏书楼里多学一点。他每步坚实的奋斗和爱国的选择都是年青人最好的教材。

2004年5月，周光召师长教师来到母校和清华的同窗环绕“科技以报酬本”进行对话，鼓励清华雷竞技学子成为“毫无愧色地写在中国的汗青上的人”。

微信公家号@清华年夜学资料图

2006年4月，在清华年夜黉舍庆时代，师长教师与同窗交换座谈并作题为“进修、缔造与立异”的演讲，指出“长于进修和高度自傲是富在缔造力人材主要的品质”。

在与同窗的交换进程中，针对一些年青人在科学研究中的急躁心理，周光召师长教师言辞真挚诚心：“‘生成我材必有效’，可是在机缘还没有到临时，假如硬要去强求一些工作，乃至闹情感，去攀比、妒忌他人，这是最不值得的工作。”

微信公家号@清华年夜学资料图

2011年，在周光召基金会和清华年夜学结合举行的“周光召基金会获奖者清华论坛”上，师长教师但愿青年科学家用真正科学的立场看待社会、看待本身，连结科学的精力，理智、沉着地面临社会：“虽然此刻的诱惑很年夜，但做科研不要有压力，要扎扎实实把工作做好。”

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