雷竞技-柳怀祖：我所知道的有关李政道的几件小事—新闻—科学网

持续几日，柳怀祖的德律风从白日最先几近未停过，来电扣问李政道生平业绩的媒体良多。有报酬了他的健康着想，让他不要接太多采访，但他仍然对峙要谈。他说但愿能把光环以外，真实鲜活的李政道告知大师。

现年84岁的柳怀祖曾负责协助李政道处置调和北京正负电子对撞机建造、“中美结合招考物理研究生项目”（CUSPEA）招生、中国高档科学手艺中间运营等国内事务，他也帮手筹办了李师长教师在姑苏老家的墓，包罗五块“科学与艺术”的浮雕，很是漂亮和震动。

本地时候8月4日清晨，诺贝尔物理学奖取得者李政道在美国旧金山家中去世，享年98岁。得知此动静后，过往在柳怀祖脑海里显现，他想起了和李师长教师相处的良多细节。想起最初由于城市说上海话，拉近了二人之间的距离；也想起李师长教师每次来北京，加入完宴会后，还会很兴奋地拉着他不着边际地聊，一向到清晨时分才散去；也想起了李师长教师对科研求真、执着的精力。

柳怀祖和李政道受访者供图

为了怀想李政道师长教师，8月7日，柳怀祖向彭湃科技（www.thepaper.cn）讲述了他记忆里的李政道师长教师。以下为其口述：

上海话拉近了我们的距离

这几天良多人给我打德律风，今天雷竞技早上还一名之前的老带领给我打德律风，说我是“知李政道师长教师国内第一人”。“第一人”的称号我固然不克不及接管，说起来我只是为他工作过、处置他国内营业的一名工作人员。我之前的主职工作仍是中国科学院办公厅副主任和北京正负电子对撞机工作。

我从1978年最先接触李师长教师，那时我在国度科委（现从头组建改称为中国科学手艺部）负责综合处的工作。那时，李师长教师正在鞭策中国培育高能尝试物理学者这一项目，所以需要有一名专业的工作人员来协助他处置国内的事务。李师长教师会常常来找我领会具体环境怎样处置，渐渐地就熟习起来了。

在交换之间，我们发现良多处所比力投缘。好比他在上海诞生，上海话很好，我有时辰也能够用上海话来沟通，一来二去，距离拉得比力近。后来，他半恶作剧半当真地说，“你就做我的助理”吧。

大要在1984年，他在国内沟通、处置营业的工作就改变成我工作的一部门，可以说他在国内的事就是我的事。

李师长教师每次回都城会长达半个多月摆布，我都需要全程伴随。我很重要，有时辰需要等他入眠的时候来处置一些文件工作。他精神很是兴旺，有时在外加入晚宴竣事了，还会拉着我天南地北地聊。他喜好喝红酒，有时会喝到清晨一点多才竣事。

李师长教师为人很低调谦恭。1989年李师长教师建议成立中国博士后科学基金会，有人提议让他冠名，但他果断分歧意用本身的名字。1990年5月，中国博士后科学基金会正式成立，从那时起直至今天，他一向担负中国博士后基金会的名望理事长。

李师长教师来北京次数多了，很爱吃那时北京一家饭庄里一名特级厨师做的菜。李师长教师很有礼貌，每次吃完饭后，会自动去给这位特级厨师敬酒，后来两人熟习以后，一次这位厨师到美拜候时，李师长教师就把他的这位厨师伴侣请抵家里，给他做李氏西餐。

他不是一个“安分守纪”的人

1979年创建的“中美结合招考物理研究生打算”（CUSPEA）花了他很年夜的气力，给赴美的CUSPEA研究生一对一放置尝试室。他去找尝试室的主任、传授、研究员约定，由美国传授培育这些研究生。

那时，我们没有向北美派出留学生的渠道，也没有GRE和TOEFL的测验，依照正常法式是走欠亨的。李师长教师其实不是“安分守纪”的人，在北京讲学时代，他和哥伦比亚年夜学物理系传授们联系，请他们出一份能到达进入哥伦比亚年夜学物理系研究院的试题寄送到北京，此次测验选出了陶荣甲、陈成钧等5位学生。李政道把他们的试卷和经历寄到哥伦比亚年夜学，请物理系开会研究他们是不是有资历入学进修，这5位学生因成就良好均顺遂入学。

与此同时，李师长教师建议黉舍以聘用他们做研究助理和助教的体例承当他们在美所需的膏火和糊口费。那时美国年夜学研究生一年的膏火和糊口费，折合人平易近币跨越了十万元。那时国度财务好不容易，很难一下拿出这么年夜一笔钱来，这对中国的学生来讲很难想象。

李师长教师把本身的构想具体写下来，寄给了40多所美国第一流年夜学的物理系主管，说他们假如愿意招收中国粹生的话，请填表加入该项目，并要求他们申明各自研究院有哪些科研特长项目。信中提出了加入该打算的具体要乞降前提，此中包罗凡被领受的中国留学生都是该校的正式研究生，糊口费、膏火和医药费等，全数由校方承担，直到该中国留学生获得博士学位为止。

李师长教师在致各所年夜学的函件中包管说，他必然送去高程度的中国粹生，而且给这新的招生法子和组织起名为中美结合招考赴美国留学物理研究生项目。1979年12月26日至29日，美国哥伦比亚年夜学、弗吉尼亚理工学院和俄勒冈等7所黉舍共登科了13名中国研究生。

很是勤恳、长于思虑的学者

李师长教师对昔时那一代年青科研工作者的关爱是有目共睹的，他也是一名很热情、热忱的人，“为年青人缔造机遇”也是他一向的欲望。他也曾屡次向我表达这同心专心愿，包罗在会商博士后、?政基金等事宜时，他都强调了这一点。

李师长教师80岁高龄时，曾回到过故里姑苏，应姑苏年夜学约请与学生们进行过一次“学问对话”。那时在场有一名女同窗问李师长教师的治学之道是甚么？

李师长教师说，学问、学问，要学“问”；只学答，不学“问”，非“学问”。做学问，必然要先学“问”，本身能发问题，再颠末本身的思虑想问题，本身求得谜底。这才是一种缔造性思惟，才能真正把握学问、增加学问。固然他已经是八十高龄，但他一向苦守在物理科学研究第一线。2006年，他就撰写了五篇主要的物理科学论文，此中有对夸克等离子体研究的新进展、有对闻名世界困难“薛定谔方程”的求解环境。他除是一个天才以外，仍是一个很是勤恳、长于思虑的卓异学者。

有良多媒体问我，有甚么想对此刻一批年青科研工作者说的话。我感受我们那时的科研工作者都很是朴素，也能结壮地沉下心来投身在科研。此刻有些年青的伴侣们心比力浮，包罗做科研的也有这个问题，不敷结壮、不甘孤单。科研工作需要坚持不懈，也需要恬澹名利，我们那时做科研工资收入也不高。

我2006年11月?脑血栓住院后向李师长教师请辞，2007年中正式分开，以后他的糊口我其实不领会。请辞后他禁绝，拖拖沓拉了一段时候，后期我们之间的联系逐步变少。虽然如斯，我们之间仍有贺卡等情势的联系。

李师长教师在姑苏老家的墓是我帮手筹办的，包罗五块“科学与艺术”的浮雕，很是漂亮和震动。本年11月埋葬典礼进行终了后，墓碑上的文字将刷成口角，表达悼念，到时辰我也将去送他最后一程。

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